Europa en nationale leerplannen

Digitale competentie, media-competentie en kwaliteitsbewaking

2019 is een bijzonder jaar voor de Vrije Scholen (NL), de Steinerscholen (BE), en de Waldorfscholen (DE). In september 1919 werd de eerste school in Stuttgart (DE) geopend. In 2019, honderd jaar later, zijn er wereldwijd meer dan 1.182 scholen in meer dan 66 landen.

De European Council of Waldorf Education (ECSWE) organiseert op 7 november 2019 een internationale conferentie waarop U van harte uitgenodigd bent. Toegang is gratis voor geregistreerden.

De conferentie gaat over het groeiende belang van de Europese dimensie van onderwijs-politieke maatregelen op het vlak van digitale competentie, media-competentie, en kwaliteitsbewaking. Het debat over leren en lesgeven op basis van competenties heeft een groeiende invloed op de vorming van leerplannen op nationaal niveau.

Met dit evenement wil de ECSWE politieke verantwoordelijken, academici, leraren, ouders en alle mensen die belangstelling hebben voor onderwijs een dialoog aangaan over de volgende vragen:

• Hoe kan onderwijs kinderen bekwaam maken om een zinvolle relatie tot de wereld op te bouwen?
• Welke bijdrage kan de pedagogie van resp. de Vrije Scholen, Waldorf-scholen of Steiner-scholen aan de onderwijspolitiek leveren bij het vormgeven van leerplannen, bij de wijze van evaluatie van prestaties en bij het realiseren van de EU-sleutelcompetenties?
• Waarop moet het onderwijs zich concentreren in een maatschappij die op elk moment toegang tot reusachtige hoeveelheden informatie heeft?

De European Council of Waldorf Education (ECSWE) is ELIANT-lid sinds de oprichting in 2006. Eliant staat voor humaan onderwijs, vanuit antroposofische visie.

Op deze pagina van onze website vind u meer info over de petitie van Eliant: 'Voor het recht op dagverblijven, kleuter- en basisscholen zonder beeldschermen'.